Странным является то, что дети очень любознательны и
при этом в школе, получая новые знания, устают. Хотя большую часть времени
малоподвижны, сидя за партой. Почему дети могут целый бегать и играть, и при
этом не уставать, как в школе во время занятий?
Чтобы
узнать это однажды решил провести один день в рядовой школе инкогнито,
понаблюдать её жизнь изнутри. Вот какие были мной сделаны выводы.
Первая
причина – постоянный шум, галдёж, гвалт и крики, доходящие до 100–120 децибел
на переменах и периодически во время уроков. Перемены длительностью 10 минут –
это не разгрузка, а получение детьми огромной порции шумового хлама, который
приходится стоически переваривать. Происходит перегрузка барабанных перепонок.
Специалистам известен термин «шумовая усталость». Любой человек к вечеру будет
бесконечно уставшим, скажем, на аэродроме, даже если он целый день там загорает
на солнышке в шезлонге, но рядом с ревущими самолётами.
Вторая
причина – многочисленные мини стрессы, которые приводят организм ученика в
состояние напряжения, беспощадно изводя его нервную систему. Десять пятнадцать
дребезжащих звонков с урока на урок, плюс четыре пять вызовов к доске, плюс
пять шесть циничных подколок, оскорблений, упрёков, подножек сверстников, а ещё
очереди в туалет, пропажи ручек, денег, мобильных телефонов и прочее – всего
двадцать двадцать пять мелких стрессов в день. Это всё равно, что опускать
железо то в холодную воду, то в горячую, туда сюда, туда сюда! Тут у любого
пошатнутся нервы. К концу дня ученик окончательно вымотан.
Третья
причина – большинство уроков неинтересны. И как только учителя умеют превращать
живое общение в невыносимую скучищу? Да ещё когда надо запоминать, заучивая ненужное,
неинтересное, неполезное. От этой монотонной работы можно действительно
переутомиться! Попробуйте сами посидеть на скучном производственном совещании,
где с трибуны несколько часов произносятся доклады, – вы вымотаетесь за два
часа!
Комментариев нет:
Отправить комментарий